Schlüsselsituationen sind biografisch bedeutsame Situationen, die Menschen prägen und Fragen nach Verantwortung, Beziehung und Handlungsmacht aufwerfen. Das Arbeitspapier klärt den

Die vier Planungsschritte bieten eine prozessorientierte Struktur, um Situationen gemeinsam zu erkunden, zu entscheiden, zu handeln und zu reflektieren. Das

Haltung verändert Beziehung: weg vom Belehren, hin zu beziehungsorientierter Bildung. Das Arbeitspapier skizziert den Perspektivwechsel, in dem Erwachsene sich als

Seit der Entwicklung des Situationsansatzes prägen Autonomie, Solidarität und Kompetenz das pädagogische Handeln. Das Arbeitspapier beschreibt die Leitziele als Orientierung