„Der Situationsansatz ist eine Einladung, sich mit Kindern auf das Leben einzulassen.“ Mit diesen Worten beschrieb Professor Jürgen Zimmer (†), einer der Mitbegründer des Ansatzes, die Essenz dieses pädagogischen Konzepts. Doch was bedeutet das konkret für die Praxis? Wie lassen sich diese Werte in der täglichen Arbeit mit Kindern und Familien umsetzen? Antworten auf diese Fragen suchten die Teilnehmenden der Weiterbildung zur „Fachkraft für den Situationsansatz” – und sie fanden sie in einem intensiven, mehrjährigen Fortbildungsprozess…