55 Fragen & 55 Antworten: Beobachtung und Dokumentation in der Kita
Bicherl, Karola; Ries-Schemainda, Gerlinde (2015): 55 Fragen & 55 Antworten: Beobachtung und Dokumentation in der Kita. Berlin: Cornelsen Verlag Das
Methodenbuch zum Situationsansatz. Planungsschritte in der Praxis umsetzen.
Kobelt Neuhaus, Daniela; Pesch, Ludger (2015): Das Methodenbuch zum Situationsansatz. Planungsschritte in die Praxis umsetzen. Edition Kübel. Herder. ISBN 978-3451328947
Was Ihr Kind in der Kita lernt. Antworten auf die wichtigsten Elternfragen.
Schweitzer, Christiane (2013): Was Ihr Kind in der Kita lernt. Antworten auf die wichtigsten Elternfragen. 20 Hefte im Paket. Berlin:
Was Kita-Kinder stark macht. Im Spiel die Welt begreifen.
Heller, Elke (2013): Was Kita-Kinder stark macht. Im Spiel die Welt begreifen. Cornelsen Schulverlag, Berlin. ISBN 978-3-589-24826-1 Haben die Kinder
Kita nach Bedarf: Qualität in Kitas mit familienfreundlichen Öffnungszeiten: Praxisbücher für die frühkindliche Bildung, Band 4
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Werkzeugkiste Interne Evaluation: Handbuch zur Begleitung interner Evaluationen zum Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt
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Der Situationsansatz in der Praxis. Von Erzieherinnen für Erzieherinnen.
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Qualität im Situationsansatz. Qualitätskriterien und Materialien für die Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen (5. Auflage 2019)
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Qualität von Anfang an. Offensive Bildung.
Preissing, Christa/ Boldaz-Hahn, Stefani (Hrsg.)(2009): Qualität von Anfang an. Offensive Bildung. Berlin/Düsseldorf: Cornelsen Scriptor. [ISBN 978-3-589-24618-2] Qualitätsmanagement und Qualitätsentwicklung in
Beobachten – Planen. Hören, sehen und verstehen. Erzieherinnen erkunden, was Kinder wissen, was sie lernen wollen und welches aktuelle Lebensthema sie bewegt.
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