Unter die Lupe genommen: Interaktionen unter Kindern im Hinblick auf Inklusion
Albers, Timm (2017): Vortrag “Unter die Lupe genommen: Interaktionen unter Kindern im Hinblick auf Inklusion” In: Fachstelle Kinderwelten/ISTA (Hrsg.): Dokumentation
Vortrag „Vom Weggehen und Ankommen. Geflüchtete Kinder kommen im Bildungssystem an. Erste Begegnungen, reflektiert mit der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung“
Pascual Iglesias, Mercedes / Flaig-Sadeghi, Farima (2016): Vortrag „Vom Weggehen und Ankommen. Geflüchtete Kinder kommen im Bildungssystem an. Erste Begegnungen,
Podiumsgespräch zur Situation von geflüchteten Kindern in Deutschland
Wagner, Petra/Prasad, Nivedita/Beber, Katinka/Jouni, Mohammed/Quente, Martin/Hantz, Susanne (2016): Podiumsgespräch zur Situation von geflüchteten Kindern in Deutschland. In: Fachstelle Kinderwelten/ISTA (Hrsg.):
PRiiL – Ein schulinternes Projekt zum interreligiösen und interkulturellen Lernen
Arikan, Tuba/Schickle, Rita (2015): Vortrag “PRiiL – Ein schulinternes Projekt zum interreligiösen und interkulturellen Lernen” In: Fachstelle Kinderwelten/ISTA (Hrsg.): Dokumentation
Projekt Religion in der Kita des VAK e.V.
Sentürk, Selma/Özdemir, Abdullah/Wagner, Ilka (2015): Vortrag “Projekt Religion in der Kita des VAK e.V.” In: Fachstelle Kinderwelten/ISTA (Hrsg.): Dokumentation der
Religionsbildung in Kindergarten, Grundschule und Hort
Seiler, Elke/Wagner, Jule (2015): Vortrag “Religionsbildung in Kindergarten, Grundschule und Hort” In: Fachstelle Kinderwelten/ISTA (Hrsg.): Dokumentation der Fachtagung 5. Baustelle
Religionsbezogene Ausgrenzungen in der Kita
Hörner, Sandra/Simon, Renate (2015): Vortrag “Religionsbezogene Ausgrenzungen in der Kita” In: Fachstelle Kinderwelten/ISTA (Hrsg.): Dokumentation der Fachtagung 5. Baustelle Inklusion
“Gehören wir wirklich dazu?” Muslimische Jugendliche zwischen Anerkennung, Ausgrenzung und radikaler Propaganda
Zeitun, Dua (2015): Vortrag “Gehören wir wirklich dazu? Muslimische Jugendliche zwischen Anerkennung, Ausgrenzung und radikaler Propaganda” In: Fachstelle Kinderwelten/ISTA (Hrsg.):
“Social Justice und Diversity Training: Intersektionalität als Mehrperspektivenmodell und Strukturanalyse von Diskriminierung und Ausgrenzung”
Czollek, Leah Carola (2015): Votrag “Social Justice und Diversity Training: Intersektionalität als Mehrperspektivenmodell und Strukturanalyse von Diskriminierung und Ausgrenzung” In:
Performance “Echos”
Nunez, Samuel/Ritz, ManuEla (2014): Performance “Echos” In: Fachstelle Kinderwelten/ISTA (Hrsg.): Dokumentation der Fachtagung 4. Baustelle Inklusion –„Das bin ja ich!“
