Projekt Demokratie-Situationen

Kitas, Krippen und Horte sind Orte, an denen Demokratie lebendig und erfahrbar wird. Doch wie kann demokratisches Handeln im Alltag von Teams und Einrichtungen konkret gestaltet werden?

Mit dem Projekt „Demokratie-Situationen“ möchten wir uns gemeinsam mit Einrichtungen auf den Weg machen und folgenden Fragen nachgehen: Was bedeutet Demokratie ganz konkret in der Arbeit mit jungen Kindern? Wie können Kinder sich eine eigene Meinung bilden, Aushandlungsprozesse erleben und dabei demokratische Kompetenzen entwickeln? Welche demokratischen Themen sind im Alltag von Kindern bedeutsam, und wie können sie in den Einrichtungen aufgegriffen und bearbeitet werden?

Große Themen wie Demokratie zeigen sich vor Ort meist in sehr konkreten Fragen und Herausforderungen. Deshalb braucht jede Einrichtung eigene Wege und passende Antworten.

Der Situationsansatz mit seinen Grundwerten Autonomie, Solidarität und Kompetenz unterstützt Einrichtungen bei dieser Arbeit: durch die klare Struktur der Planungsschritte, die Orientierung an den Bedingungen vor Ort und die Berücksichtigung möglichst vieler Perspektiven.

Im Projekt arbeiten Teams über zwei Jahre an Demokratiethemen und entwickeln mit Hilfe des Situationsansatzes konkrete Antworten auf ihre Schlüsselfragen vor Ort. Sie setzen eigene Schwerpunkte und können an den Themen arbeiten, die für ihre Einrichtung besonders drängend sind. An fünf Fortbildungstagen im Verlauf der zwei Projektjahre werden die Einrichtungen durch erfahrene Fortbildner*innen im Situationsansatz und in der Demokratiebildung begleitet.

Die vollständige Projektvorstellung finden Sie hier.

Wenn Sie Fragen haben oder mit Ihrer Einrichtung an dem Projekt teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte bis zum 01.06.2026 bei Katja Trognitz unter trognitz@situationsansatz.de.