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Neueste Publikationen
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We just want educators to be kinder
- Claßen; Lena
- Hildebrandt; Alice
Vom 3. - 6- Dezember 2025 fand die 31. Reconceptualizing Early Childhood Research, Theory and Practice Conference (RECE) Konferenz unter dem Titel: Justicia y equidad para las infancias y … -
„Keine Ahnung" und Sternenstaubmomente. Kinder als Expert*innen ihrer Lebenswelt
- Katrin Velten
Unter der Überschrift "Keine Ahnung..." und Sternenstaubmomente - Kinder als Expert*innen ihrer Lebenswelt kamen wir bei ISTA im Dialog am 10.11.2025 mit Katrin Velten über Partizipation, Agency, … -
Internationale Perspektiven auf Partizipation
- Macha; Katrin
- Claßen; Lena
- Swadner; Beth
- Hopkins; Rebecca
Im Rahmen der Kindheitspädagogischen Abendvorlesung waren Katrin Macha und Lena Claßen gemeinsam mit Beth Blue Swadner (ASU) und Rebecca L Hopkins (AUT) zu Gast an der ASH Berlin und haben in einem … -
Fokus auf das Wesentliche: Demokratiestärkende Persönlichkeitsentwicklung als Kernaufgabe von Kindertagesbetreuung
- Macha; Katrin
- Claßen; Lena
Mit der Veröffentlichung der wissenschaftlichen Expertise „Fokus auf das Wesentliche: Demokratiestärkende Persönlichkeitsentwicklung als Kernaufgabe von Kindertagesbetreuung“ legen Dr. Katrin Macha … -
Kernessenzen: Was ist eine Schlüsselsituation?
- Burmeister; Elvira
- Macha; Katrin
- Ries-Schemainda; Gerlinde
- Ulrich-Uebel; Alexandra
Schlüsselsituationen sind biografisch bedeutsame Situationen, die Menschen prägen und Fragen nach Verantwortung, Beziehung und Handlungsmacht aufwerfen. Das Arbeitspapier klärt den Begriff und … -
Kernessenzen: Vier Planungsschritte des Situationsansatzes – Wegweiser zur Veränderung
- Burmeister; Elvira
- Macha; Katrin
- Ries-Schemainda; Gerlinde
- Ulrich-Uebel; Alexandra
Die vier Planungsschritte bieten eine prozessorientierte Struktur, um Situationen gemeinsam zu erkunden, zu entscheiden, zu handeln und zu reflektieren. Das Papier beschreibt die Schritte als … -
Kernessenzen: Lehrende sind Lernende – Lernende sind Lehrende
- Burmeister; Elvira
- Macha; Katrin
- Ries-Schemainda; Gerlinde
- Ulrich-Uebel; Alexandra
Haltung verändert Beziehung: weg vom Belehren, hin zu beziehungsorientierter Bildung. Das Arbeitspapier skizziert den Perspektivwechsel, in dem Erwachsene sich als Lernende verstehen und so Räume für … -
Kernessenzen: Leitziele im Situationsansatz
- Burmeister; Elvira
- Macha; Katrin
- Ries-Schemainda; Gerlinde
- Ulrich-Uebel; Alexandra
Seit der Entwicklung des Situationsansatzes prägen Autonomie, Solidarität und Kompetenz das pädagogische Handeln. Das Arbeitspapier beschreibt die Leitziele als Orientierung für die Arbeit in Kitas, … -
Nachrufe auf Christa Preissing
'-- Zu den Nachrufen Beitrag von Petra Wagner zur Würdigungsfeier am 26.09.2022 -- Christa Preissing ist plötzlich und unerwartet am 10.4.2022 verstorben. Wir sind bestürzt und trauern um sie. …