Reimers-Lang, Sonia/ Ries-Schemainda, Gerlinde (2015): Beobachten – und dann? Bildungs- und Lernchancen eröffnen. In: Welt des Kindes, 5/2015, S. 21-24.

In diesem Artikel zeigen die beiden Autorinnen an einem Beispiel aus ihrem pädagogischen Alltag, wie Fachkräfte Beobachtungsergebnisse nicht nur für pädagogisches Handeln, aber auch zur Eröffnung von Bildungs- und Lernchancen nutzen können.