Lade Veranstaltungen

Veranstaltungen Suche und Ansichten, Navigation

Veranstaltung Ansichten-Navigation

Kalender von Veranstaltungen

Kalender von Veranstaltungen
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag
30
31
1
2
3
4
5

[abgesagt] Einführung in den Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung© 

7

[abgesagt] Vorurteilsbewusste Kinderbücher und Spielmaterialien

Mit Kindern gemeinsam den Kita-Alltag gestalten

Fachberatung im Dialog – Digital

10
11
12

[abgesagt] Einführungskurs: Mit Kindern ins Gespräch kommen – Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© mit Persona Dolls® (Ziel 1 und 2) | Block 1

[abgesagt] Einführungskurs: Mit Kindern ins Gespräch kommen – Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© mit Persona Dolls® (Ziel 1 und 2) | Block 1

[abgesagt] Einführungskurs: Mit Kindern ins Gespräch kommen – Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© mit Persona Dolls® (Ziel 1 und 2) | Block 1

16
17
18
19

Partizipationsprozesse vorurteilsbewusst gestalten | Block 2

Partizipationsprozesse vorurteilsbewusst gestalten | Block 2

Qualifizierung für BIPoC zur*m Multiplikator*in für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© – Teil 1: Grundlagenkurs (15 Fortbildungstage) – Block 1

Mit Kindern gemeinsam den Kita-Alltag gestalten

Qualifizierung für BIPoC zur*m Multiplikator*in für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© – Teil 1: Grundlagenkurs (15 Fortbildungstage) – Block 1

Mit Kindern gemeinsam den Kita-Alltag gestalten

Qualifizierung für BIPoC zur*m Multiplikator*in für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© – Teil 1: Grundlagenkurs (15 Fortbildungstage) – Block 1

KiDs aktuell: Fair Play! Vielfalt in Spielmaterialien

25
26
27

„Wie begleite ich Kitas, die nach dem Situationsansatz arbeiten (wollen)?“ – Grundlagen des Situationsansatzes für Fachberater*innen und Fortbildner*innen

„Wie begleite ich Kitas, die nach dem Situationsansatz arbeiten (wollen)?“ – Grundlagen des Situationsansatzes für Fachberater*innen und Fortbildner*innen

Digitale Medien und Inklusion: Ein vorurteilsbewusster und lebensorientierter Blick auf digitale Medienerfahrungen von Kindern 

Digitale Medien und Inklusion: Ein vorurteilsbewusster und lebensorientierter Blick auf digitale Medienerfahrungen von Kindern 

„Wie begleite ich Kitas, die nach dem Situationsansatz arbeiten (wollen)?“ – Grundlagen des Situationsansatzes für Fachberater*innen und Fortbildner*innen

1
2
3
+ Veranstaltungen exportieren