save the date – ISTA im Dialog im Mai mit Prof. Dr. Fabienne Becker-Stoll
In unserer Reihe ‚ISTA im Dialog‘ treffen wir uns mehrmals im Jahr, um Forschungserkenntnisse von befreundeten Wissenschaftler*innen kennenzulernen und auf
Institut für
Aktuelles
NEU: Teamfortbildungen zum Brandenburger Bildungsplan und pädagogischen Alltagssituationen
Wir bieten ab jetzt individuelle Fortbildungen zum Brandenburger Bildungsplans – sowohl als Inhouse-Veranstaltungen als auch als Online-Formate – an. Dabei
save the date: Denkwerkstatt 2026
Terminankündigung zur nächstjährigen Denkwerkstatt Situationsansatz: Die Denkwerkstatt Situationsansatz 2026 wird am Freitag, 13. März 2026 stattfinden! Im Rahmen der
Werkstatt-Dialog – April 2025
Werkstatt-Dialog des Bundesnetzwerk Situationsansatz am 28.04.2025, 16:00 – 18:00 Uhr: Wild, rebellisch, spielerisch, kritisch, voller Freude – (Wie) können Pädagog*innen
Neue Fortbildungen und Begleitmaterialien zum Brandenburger Bildungsplan
Seit dem 29.07.2024 ist der neue Brandenburger Bildungsplan „Erweiterte Grundsätze elementarer Bildung in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung im Land Brandenburg“ in
JETZT DIGITAL & ANMELDUNG VERLÄNGERT: Denkwerkstatt Situationsansatz am 28.3.25 zu Qualitätsentwicklung
DENKWERKSTATT SITUATIONSANSATZ: Qualität (kritisch) denken – Wie weiter mit QuaSi – Qualität im Situationsansatz? am Freitag, 28. März 2025 von
Veranstaltungen & Fortbildungen
Werkstatt-Dialog des Bundesnetzwerk Situationsansatz (online)
16:00 - 18:00
Online,
Wild, rebellisch, spielerisch, kritisch, voller Freude – (Wie) können Pädagog*innen wild sein? Erfahrungen von einer Forschungsreise in Aotearoa-Neuseeland Im Februar
Grundlagenkurs der Weiterbildung ‘Fachkraft für den Situationsansatz’ mit dem ASB 2025
20.05.2025 - 21.05.2025
Grundlagenkurs (10 Tage) auf dem Weg zur 'Fachkraft für den Situationsansatz' in Kooperation mit dem ASB KÜSTENKINDER in Bentwisch/MV von
ISTA im Dialog (online)
16:00 - 17:30
Online,
In unserer Reihe ‚ISTA im Dialog‘ treffen wir uns mehrmals im Jahr, um Forschungserkenntnisse von befreundeten Wissenschaftler*innen kennenzulernen und auf
