Projekte
Laufende Projekte
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Entwicklung und Implementierung eines Qualitätshandbuchs für die Kindertageseinrichtungen der Stadt Bochum
Gemeinsam mit Fachkräften, Leitungen, Eltern, Trägern und Kindern entwickeln wir in einem partizipativen Prozess ein Qualitätshandbuch für die Kindertageseinrichtungen der Stadt Bochum. Anschließend wird es in Multiplikator*innen-Kursen implementiert.
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„Erreichtes Verstärken“ nach QuaSi – „Offensive Bildung“ in Ludwigshafen
Das Projekt unterstützt Kindertagesstätten, die bereits an Vorhaben der „Offensive Bildung“ teilgenommen haben, dabei, erreichte Entwicklungen zu sichern, zu vertiefen und nachhaltig im pädagogischen Alltag zu verankern.
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Externe Evaluation bei der Elbkinder Vereinigung Hamburger Kitas
Wir führen Externe Evaluationen nach QuaSi – Qualität im Situationsansatz für die Kindertageseinrichtungen der Elbkinder Vereinigung Hamburger Kitas durch und eröffnen damit multiperspektivische Einblicke in pädagogische Qualität und Entwicklungsbedarfe.
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Qualitätsoffensive der Stadt Köln
Die Stadt Köln startete im Juni 2018 eine „Qualitätsoffensive“ in allen städtischen Kindertageseinrichtungen und beauftragte das ISTA mit diesem Projekt.
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„QuaSi – Qualität von Anfang an“ im Landkreis Oberspreewald-Lausitz
Mit „QuaSi – Qualität von Anfang an“ unterstützt das ISTA Kindertageseinrichtungen im Landkreis Oberspreewald-Lausitz bei Qualitätsentwicklung, Interner Evaluation und der Arbeit mit einem gemeinsamen Qualitätshandbuch.
Geplante Projekte
Abgeschlossene Projekte
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KoSy – Kompetente Systeme mit dem Situationsansatz
Im Projekt KoSy wurde untersucht, wie Kinder Trägerstrukturen wahrnehmen und an Entscheidungen auf dieser Ebene beteiligt werden können.
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Qualitätsmanagement Städtische Kitas Filderstadt
Im Rahmen des Projekts wurde die Einführung eines Qualitätsmanagements für die städtischen Kindertageseinrichtungen in Filderstadt begleitet. Im Zentrum stand die Erarbeitung eines Qualitätshandbuchs auf Grundlage eines Beteiligungsprozesses mit relevanten Akteur*innen.
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Überarbeitung des Qualitätshandbuchs für Kitas in Oberspreewald-Lausitz
In einem partizipativen Prozess mit Fachkräften, Leitungen, Trägervertretungen, Eltern und Kindern überarbeiteten wir das Qualitätshandbuch für Kindertageseinrichtungen in Oberspreewald-Lausitz auf Grundlage des neuen Brandenburger Bildungsplans und mit besonderem Blick auf pädagogische Alltagssituationen.
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Wissenschaftliche Auswertung der Qualitätsentwicklungsprozesse zum Projekt „Qualität von Anfang an“ im Rahmen der Offensive Bildung in Ludwigshafen
Das ISTA wertete die Qualitätsentwicklungsprozesse im Projekt „Qualität von Anfang an“ wissenschaftlich aus, das im Rahmen der Offensive Bildung in Ludwigshafen umgesetzt wurde.