Erinnerung an Prof. Dr. Marie-Theres Albert
Vor wenigen Tagen ist unsere geschätzte INA-Kolleg*in Prof. Dr. Marie-Theres Albert verstorben. Seit vielen Jahren war sie INA-Gesellschafterin und hat
Die Kernessenzen des Situationsansatzes
Was macht den Situationsansatz besonders? Was trägt ihn im Kern? In einer Arbeitsgruppe haben sich Katrin Macha, Elvira Burmeister, Alexandra
Studentische Mitarbeit Verwaltung (m/w/d) gesucht
Zur Unterstützung unserer Geschäftsstelle suchen wir ab 01.02.2026 (oder nach Vereinbarung) eine studentische Mitarbeiter*in für die Verwaltung (15 Std./Woche). Die
Verlängerung der Anmeldefrist zur Weiterbildung für Fortbildner*innen, Fachberater*innen und Multipliktor*innen im Situationsansatz
Seid jetzt noch dabei und nutzt die Möglichkeit zur Anmeldung! Unsere Weiterbildung “Wie begleite ich Kitas, die nach
Gesucht: Teilnehmende für unser Projekt Demokratiesituationen!
Kitas, Krippen und Horte sind Orte, in denen Demokratie lebendig und erfahrbar wird – aber wie sollen die Teams
Wir gratulieren Katrin Macha zur Dissertation!
In den letzten Wochen ist bei uns hinter den Kulissen viel passiert – Projekte wurden geplant, Termine angekündigt und: Katrin
save the date: ISTA im Dialog im November
Wir freuen uns auf unseren nächsten ISTA im Dialog am 10.11.2025 von 17:00-18:30 ! Gemeinsam mit Prof’in Dr. Katrin
Wir suchen Unterstützung in der Verwaltung (20 h/Woche)
Das ISTA besetzt zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Teilzeitstelle (20 h/Woche, befristet auf 1 Jahr) in der Geschäftsstelle. Schwerpunkte (Kurzüberblick): Personalsachbearbeitung:
Werkstatt-Dialog: School for Life: Bildung neu denken. In Thailand und anderswo
Die School for Life (SfL) im Norden Thailands ist ein innovatives Bildungsprojekt, das Kindern aus schwierigen sozialen Verhältnissen nicht nur
kostenloser Vortrag im Zuge der digitalen Veranstaltungsreihe des Nifbe “Kita-Dialoge: Wie werden Kitas dem Heute und Morgen von Kindern gerecht?”
Vortrag zum Thema: „Wessen Kindheiten? – Debatten um Bildung und Betreuung und das Bild vom Kind“ Erfahrungen, Entwicklungen, Erkenntnisse seit der