Hinweis zu Praktika: Im Jahr 2021 bietet die Fachstelle Kinderwelten keine Praktikumsplätze mehr an. Eine Bewerbung für das Jahr 2022 ist möglich.

Wissenschaftliche Mitarbeiter*in für die Abteilung Qualitätsentwicklung & Evaluation für (m/w/d) 30h/Woche, angelehnt an TVöD Entgeltstufe 13 ab dem 01.08.2021 (befristet bis 28.2.2025)

Das Institut für den Situationsansatz besetzt ab dem 01.08.2021 die Stelle einer wissenschaftlichen Mitarbeiter*in mit den Aufgaben: Projektleitung Externe Evaluation nach QuaSi sowie anteilige Mitarbeit im Projekt Qualitätsoffensive Köln. Die Stelle umfasst 30h/Woche.

Das ISTA ist ein frühpädagogisches Fachinstitut für Qualitätsentwicklung in Kitas. Auf der Grundlage des Situationsansatzes und des Ansatzes der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung© führt es Praxisforschungsprojekte durch, Interne und Externe Evaluationen, Fort- und Weiterbildungen und Veranstaltungen. Zu seinen Aufgaben gehört auch die Fachberatung von Einrichtungen sowie das Erstellen von Praxispublikationen und Expertisen. Das ISTA hat derzeit drei Arbeitsbereiche: Qualitätsentwicklung & Evaluation, Weiterbildung im Situationsansatz W.ISTA und die Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung©. Das ISTA hat momentan 25 Angestellte (überwiegend Teilzeit) und arbeitet bundesweit mit vielen freien Mitarbeiter*innen zusammen. ISTA ist ein Institut der Internationalen Akademie Berlin (INA) gGmbH.

Die Abteilung Qualitätsentwicklung & Evaluation führt Projekte rund um das QuaSi-Verfahren der Qualitätsentwicklung durch: multiperspektivische Erstellung von Qualitätshandbüchern, Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität durch Interne und Externe Evaluation. Unser besonderer Schwerpunkt ist die Einbeziehung der Perspektiven der Kinder.


Aufgaben:

  • Projektleitung der Externen Evaluationen nach QuaSi
  • Mitarbeit im Projekt Qualitätsoffensive Köln
  • Mitarbeit im Team der Abteilung

Die Projektleitung der Externen Evaluationen umfasst im Wesentlichen:

  • Budgetverantwortung
  • Koordination der Externen Evaluationen, insbesondere mit dem Träger elbkinder Vereinigung Hamburger Kindertagesstätten
  • Durchführung von Externen Evaluationen (Vorbereitung, Erhebung, Berichterstellung, Auswertungsgespräch)
  • Redaktion der Evaluationsberichte
  • Leitung freier und interner Mitarbeiter*innen im Projekt Externe Evaluation
  • Einarbeitung neuer Evaluator*innen
  • Kommunikation und Vernetzungsarbeit mit den freien und internen Mitarbeiter*innen,
  • Sicherung und Weiterentwicklung der inhaltlichen Qualität der Externen Evaluationen
  • Kontinuierliche Weiterentwicklung des Evaluationsverfahrens

Die Mitarbeit im Projekt Qualitätsoffensive Köln beinhaltet im Wesentlichen

  • Durchführung von Multiplikator*innen-Kursen zur Internen Evaluation
  • Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen
  • Punktuelle Mitarbeit an der konzeptionell- inhaltlichen Ausgestaltung der Qualitätsoffensive Köln

Die Mitarbeit im Abteilungsteam umfasst im Wesentlichen

  • Regelmäßige Beteiligung an den Teambesprechungen
  • Übernahme von abteilungsübergreifenden Aufgaben
  • Beteiligung an übergeordneten fachlichen Austausch zu aktuellen Fachfragen
  • Bereitschaft zu Supervision

In enger Abstimmung mit dem Team der Abteilung und der Direktorin des ISTA.


Erforderliche Qualifikationen/ Kompetenzen:

  • Abgeschlossenes Studium in Erziehungswissenschaften, Kindheitswissenschaften, Sozialpädagogik, Sozialwissenschaften oder angrenzenden Disziplinen oder vergleichbare Qualifikation in den relevanten Themenfeldern
  • fachwissenschaftliche Kenntnisse und Erfahrungen im Themenfeld Qualitätsentwicklung
  • Kenntnis von und Erfahrung mit internen und externen Evaluationsverfahren als Instrumente von Qualitätsentwicklung in Kitas und anderen Einrichtungen frühkindlicher Bildung
  • Kenntnis des Situationsansatz
  • Erfahrungen im System der Kindertagesbetreuung
  • fundierte MS-Office-Kenntnisse
  • Kommunikationsfähigkeiten und Kooperationsbereitschaft
  • Bereitschaft zu reisen
  • Bereitschaft sich aktiv fort- und weiterzubilden


Darüber hinaus erwünscht:

  • Freude an der Teamzusammenarbeit und gemeinsamen Lernen
  • Erfahrungen in der Leitungsposition
  • Erfahrungen in der Moderation von Fort- und Weiterbildung mit unterschiedlichen Adressat*innen aus dem Feld der frühkindlichen Bildung
  • Sicheres Auftreten und sehr gute Kommunikationsfähigkeit in Wort und Schrift
  • strukturiertes Denken und Arbeiten
  • Eigeninitiative
  • Lust auf Selbstreflexion
  • Selbstständigkeit und Innovationsbereitschaft
  • freundliches Auftreten
  • Belastbarkeit


ISTA/ Q&E bietet:

  • Fort- und Weiterbildungen
  • Supervision und Konfliktbearbeitung
  • Interne Beschwerde- und Beratungsstelle gegen Diskriminierung nach AGG


Zum Bewerbungsverfahren:

Wir laden insbesondere Menschen ein, sich zu bewerben, die aufgrund von Diskriminierung benachteiligt sind. Wir erhoffen uns damit, die (institutionellen) Mechanismen von Ausschluss abzubauen und marginalisierte Perspektiven einzubeziehen.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung bis zum 17.6.2021 per E-Mail an Katrin Macha, macha@situationsansatz.de

Die Bewerbungsgespräche finden in der Woche vom 21.6. bis 25.6.21 statt.

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Katrin Macha (per E-Mail: macha@situationsansatz.de).

Download Ausschreibung

Ausschreibung der Fachstelle Kinderwelten: Referent*in für Wissensmanagement mit den Schwerpunkten Digitalisierung und Diversifizierung im Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Kindesalter“ gesucht 1.8.2021 (25h/Woche)

Wer wir sind:

Die Fachstelle KINDERWELTEN ist ein Arbeitsbereich des Instituts für den Situationsansatz (ISTA). Sie unterstützt inklusive Qualitätsentwicklung in Kitas und Schulen mit Fort- und Weiterbildungen, Tagungen und Veranstaltungen, Publikationen und Materialien, Projekten zur Praxisforschung, Beratung und Expertisen sowie mit fachlicher Begleitung bei der Implementierung des Ansatzes der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung (mehr Infos unter www.kinderwelten.net, www.situationsansatz.de).

Die Fachstelle KINDERWELTEN verfolgt nach innen und außen den Anspruch, Inklusion und Respekt für Verschiedenheit zu verbinden mit dem Nicht-Akzeptieren von Ausgrenzung und Diskriminierung.

Die Fachstelle KINDERWELTEN versteht sich als eine lernende Organisation, die ihre Strukturen und Zusammenarbeit mit Kolleg*innen diversitätsbewusst und diskriminierungskritisch gestalten möchte.

Das Kompetenznetzwerk:

Seit Anfang 2020 wird die Fachstelle zusammen mit dem Deutschen Kinderhilfswerk e.V. als Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Kindesalter“ im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie leben! vom BMFSFJ gefördert. Dem Kompetenznetzwerk obliegt es, mit Konzepten, Materialien, Veranstaltungen, Qualifizierungen, Beratung den Fachdiskurs im Themenfeld anzuregen und innovative Entwicklungen zu unterstützen. Laufzeit ist bis 31.12.2024. Zum Team des Kompetenznetzwerks gehören bisher eine Projektleitung und eine Koleitung, drei Referent*innen für Qualifizierung und Materialentwicklung, eine Mitarbeiter*in für Veranstaltungsmanagement und Öffentlichkeitsarbeit, ein*e Studentische*r Mitarbeiter*in und ein Projektassistent.

Gesucht wird Verstärkung im Team insbesondere für die Entwicklungsarbeiten zur Digitalisierung und diskriminierungskritischen Diversifizierung im Bereich Wissensmanagement/ Qualifizierungen. Ermöglicht wird diese durch eine Aufstockung des Projekts ab 1.8.2021. Vorbehaltlich der Bewilligung wird die Stelle zunächst bis 31.12.2021 besetzt, mit der Perspektive auf Verlängerung bis 31.12.2024, ebenfalls vorbehaltlich der jährlichen Bewilligungen.

Zu den Aufgaben gehören:

  • Entwicklung digitaler Fortbildungsformate zur Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung, speziell im Bereich Hort/Ganztag
  • Entwicklung eines Konzepts zur Diversifizierung im Fortbildungsbereich
  • Planung und Durchführung von Recherchen zur Feldanalyse, Mitarbeit bei der Dissemination der Ergebnisse
  • Konzipierung von Fachveranstaltungen/ des Fachaustauschs mit den Modellprojekten
  • Zusammenarbeit im Team, mit dem Netzwerkpartner DKHW und weiteren Netzwerkpartner*innen,
  • Vertretung der Fachstelle in Gremien
  • Mitarbeit bei der ÖA im Projekt

 Erforderliche Qualifikationen/ Kompetenzen:

  • Abgeschlossenes Studium (BA oder MA) in Erziehungswissenschaften, Kindheitswissenschaften, Sozialpädagogik, Sozialwissenschaften oder angrenzenden Disziplinen oder vergleichbare Qualifikation in den relevanten Themenfeldern
  • Kenntnis des Ansatzes Vorurteilsbewusster Bildung Erziehung in Theorie und Praxis
  • Machtkritische Herangehensweise, Sensibilität für Diversität und Anti-Diskriminierung
  • Erfahrungen in der Erwachsenenbildung
  • Versiertheit in Online-Kommunikation und in der Anwendung digitaler Tools
  • Selbstständiges und systematisches Erschließen eines Themenfeldes (für Feldanalysen, Recherchen)
  • Erfahrungen im Verfassen von Fachtexten und der Mitarbeit an Publikationen
  • PC-Grundkenntnisse, MS Office Kenntnisse
  • Bereitschaft, die Zusammenarbeit in der Fachstelle diversitätsbewusst und diskriminierungskritisch zu gestalten

 Darüber hinaus erwünscht:

  • Freude an der Teamzusammenarbeit und am gemeinsamen Lernen
  • Erfahrungen mit diversitätsorientierter Organisationsentwicklung
  • Sicheres Auftreten
  • strukturiertes Denken und Arbeiten
  • Lust auf reflexive Prozesse und Kreativität
  • Englischkenntnisse, weitere Sprachkenntnisse

Was wir Ihnen anbieten:

  • Eine befristete Stelle zunächst bis 31.12.2021 aufgrund der Finanzierung durch das BMFSFJ-Bundesprogramm „Demokratie leben!“, vorbehaltlich weiterer Bewilligungen bis 31.12.2024
  • Arbeitszeit: 25h/Woche-Stelle
  • Vergütung angelehnt an TVöD, maximal Entgeltstufe 13
  • Fort- und Weiterbildungen
  • Supervision und Konfliktbearbeitung
  • Interne Beschwerde- und Beratungsstelle gegen Diskriminierung nach dem AGG,
  • Teamaustausch im ISTA, insbesondere mit Kolleg*innen der Fachstelle.

Barrierereduzierter Zugang zum Arbeitsplatz

Wir sind aktiv bemüht, die Rahmenbedingungen unserer Arbeit barrierearm zu gestalten.

Anpassungen des Arbeitsplatzes oder Assistenzleistungen sind in Absprache mit dem Integrationsfachdienst möglich.

Zum Bewerbungsverfahren:

Wir laden insbesondere Menschen ein, sich zu bewerben, die aufgrund von Diskriminierung benachteiligt sind. Wir erhoffen uns damit, die (institutionellen) Mechanismen von Ausschluss abzubauen und marginalisierte Perspektiven einzubeziehen.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung bis zum 20.6.2021. Bitte nutzen Sie zur Einreichung ausschließlich dieses Formular:

https://forms.office.com/r/zJyigwyCLe

Die Bewerbungsgespräche finden voraussichtlich am 30.6.2021 statt.

Bei Fragen wenden Sie sich gerne an Petra Wagner: wagner@situationsansatz.de

Download Ausschreibung

Ausschreibung der Fachstelle Kinderwelten: Studentische*r Mitarbeiter*in gesucht für Öffentlichkeitsarbeit und Veranstaltungsmanagement im Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Kindesalter“ ab 1.8.2021 (15 Std/Woche)

Wer wir sind:

Die Fachstelle KINDERWELTEN ist ein Arbeitsbereich des Instituts für den Situationsansatz (ISTA). Sie unterstützt inklusive Qualitätsentwicklung in Kitas und Schulen mit Fort- und Weiterbildungen, Tagungen und Veranstaltungen, Publikationen und Materialien, Projekten zur Praxisforschung, Beratung und Expertisen sowie mit fachlicher Begleitung bei der Implementierung des Ansatzes der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung (mehr Infos unter www.kinderwelten.net, www.situationsansatz.de).

Die Fachstelle KINDERWELTEN verfolgt nach innen und außen den Anspruch, Inklusion und Respekt für Verschiedenheit zu verbinden mit dem Nicht-Akzeptieren von Ausgrenzung und Diskriminierung.

Die Fachstelle KINDERWELTEN versteht sich als eine lernende Organisation, die ihre Strukturen und Zusammenarbeit mit Kolleg*innen diversitätsbewusst und diskriminierungskritisch gestalten möchte.

Das Kompetenznetzwerk:

Seit Anfang 2020 wird die Fachstelle zusammen mit dem Deutschen Kinderhilfswerk e.V. als Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Kindesalter“ im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie leben! vom BMFSFJ gefördert. Dem Kompetenznetzwerk obliegt es, mit Konzepten, Materialien, Veranstaltungen, Qualifizierungen, Beratung den Fachdiskurs im Themenfeld anzuregen und innovative Entwicklungen zu unterstützen. Laufzeit ist bis 31.12.2024. Zum Team des Kompetenznetzwerks gehören bisher eine Projektleitung und eine Koleitung, drei Referent*innen für Qualifizierung und Materialentwicklung, eine Mitarbeiter*in für Veranstaltungsmanagement und Öffentlichkeitsarbeit, ein*e Studentische*r Mitarbeiter*in und ein Projektassistent.

Gesucht wird ein*e Studentische*r Mitarbeiter*in für den Schwerpunkt Öffentlichkeitsarbeit und Veranstaltungsmanagement. Vorbehaltlich der Bewilligung durch das BMFSFJ wird die Stelle zunächst bis 31.12.2021 besetzt, mit der Perspektive auf Verlängerung.

Zu den Aufgaben gehören:

  • Mitarbeit Öffentlichkeitsarbeit im Projekt (z. B. Pflege der Website, Betreuung Soziale Medien, Verteilerpflege, Monitoring)
  • Mitarbeit Veranstaltungsmanagement (Planen, Durchführen, Dokumentieren von Veranstaltungen)
  • Betreuung der Bibliothek
  • Zusammenarbeit im KNW-Team, insbesondere mit Susann Ratzsch, zuständig für Veranstaltungsmanagement und Öffentlichkeitsarbeit
  • Bürotätigkeiten im Projekt

 Erforderliche Qualifikationen/ Kompetenzen:

  • Studium der Erziehungswissenschaften, Kindheitswissenschaften, Sozialwissenschaften oder angrenzender Fächer
  • Interesse am Ansatz Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung
  • Machtkritische Herangehensweise, Interesse an den Themen Inklusion/ Exklusion, Diversity Diskriminierung/ Anti-Diskriminierung, Empowerment, Critical Whiteness
  • Versiertheit in Online-Kommunikation und Affinität für Soziale Medien (besonders Instagram & Facebook)
  • Fundierte MS-Office-Kenntnisse (besonders Excel & Word)
  • Erfahrung im Verfassen von Texten auf Deutsch

 Darüber hinaus erwünscht:

  • engagiertes, eigenverantwortliches Arbeiten
  • Kenntnis des Ansatzes der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung
  • Englischkenntnisse, weitere Sprachen
  • Erfahrungen im Organisieren von Veranstaltungen
  • Erfahrungen mit Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
  • Kenntnisse in WordPress

Was wir Ihnen anbieten:

  • Eine befristete Stelle zunächst bis 31.12.2021
  • Arbeitszeit: 15 h/ Woche
  • Vergütung mit 12,50 € pro Stunde
  • Fort- und Weiterbildungen
  • Supervision und Konfliktbearbeitung
  • Interne Beschwerde- und Beratungsstelle gegen Diskriminierung nach AGG
  • Teamarbeit im Projekt

Barrierereduzierter Zugang zum Arbeitsplatz

Wir sind aktiv bemüht, die Rahmenbedingungen unserer Arbeit barrierearm zu gestalten.

Anpassungen des Arbeitsplatzes oder Assistenzleistungen sind in Absprache mit dem Integrationsfachdienst möglich.

Zum Bewerbungsverfahren:

Wir laden insbesondere Menschen ein, sich zu bewerben, die aufgrund von Diskriminierung benachteiligt sind. Wir erhoffen uns damit, die (institutionellen) Mechanismen von Ausschluss abzubauen und marginalisierte Perspektiven einzubeziehen.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung bis zum 11.6.2021.

Bitte nutzen Sie zur Einreichung ausschließlich dieses Formular:

https://forms.office.com/r/dC2uRzpBgg

Die Bewerbungsgespräche finden voraussichtlich am 22. und 23.6.2021 statt.

Für Fragen steht Ihnen Susann Ratzsch ratzsch@situationsansatz.de gerne zur Verfügung.

Download Ausschreibung

Ausschreibung der Fachstelle Kinderwelten: Modellprojekt „Demokratie und Antidiskriminierung in der Grundschule am Beispiel der Hortbetreuung“ sucht eine Projektleitung ab 01.08.2021 (75% Stelle)

Wer wir sind:

Die Fachstelle KINDERWELTEN ist ein Arbeitsbereich des Instituts für den Situationsansatz (ISTA). Sie unterstützt inklusive Qualitätsentwicklung in Kitas und Schulen mit Fort- und Weiterbildungen, Tagungen und Veranstaltungen, Publikationen und Materialien, Projekten zur Praxisforschung, Beratung und Expertisen sowie mit fachlicher Begleitung bei der Implementierung des Ansatzes der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung (mehr Infos unter www.kinderwelten.net, www.situationsansatz.de).

Die Fachstelle KINDERWELTEN verfolgt nach innen und außen den Anspruch, Inklusion und Respekt für Verschiedenheit zu verbinden mit dem Nicht-Akzeptieren von Ausgrenzung und Diskriminierung.

Die Fachstelle KINDERWELTEN versteht sich als eine lernende Organisation, die ihre Strukturen und Zusammenarbeit mit Kolleg*innen diversitätsbewusst und diskriminierungskritisch gestalten möchte.

Das Modellprojekt:

Das Modellprojekt ist in der Fachstelle Kinderwelten angesiedelt und wird gefördert vom BMFSFJ im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie leben! und hat vorbehaltlich der Bewilligung eine Laufzeit vom 01.08.2021 bis zum 31.12.2024. Zum Team des Modellprojekts gehören neben der Projektleitung drei pädagogisch-wissenschaftliche Mitarbeiter*innen, ein*e Studentische*r Mitarbeiter*in und die Projektassistenz.

Im Modellprojekt soll ein Konzept für eine diskriminierungssensible und diversitätsorientierte Hort- Praxis entwickelt und erprobt werden, das auf dem Ansatz Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung basiert. Es umfasst konkrete Anregungen zur vorurteilsbewussten pädagogischen Praxis mit Hortkindern und ein Fortbildungskonzept für sozialpädagogische Fachkräfte im Hort/Ganztag. Die Projektmitarbeiter*innen entwickeln die Konzepte mit Modelleinrichtungen in Berlin und arbeiten in einer Verbreitungsphase mit weiteren Einrichtungen zusammen. Sie machen ihre Erkenntnisse in der Fachöffentlichkeit bekannt und vernetzen sich mit wichtigen Akteur*innen und Organisationen, auch in Kooperation mit dem Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Kindesalter“ DEKI, das die Vernetzung mit Modellprojekten im Themenfeld koordiniert.

Zu besetzen ist eine 75%-Stelle zum 1.8.2021, die sich wie folgt aufteilt: 25% der Arbeitszeit ist für die Mitarbeit im Team des Kompetenznetzwerks der Fachstelle, um die Vernetzung zu gewährleisten, 50% der Arbeitszeit sind für die Projektleitung des Modellprojekts vorgesehen. Vorbehaltlich der Bewilligung durch das BMFSFJ wird die Stelle zunächst bis 31.12.2021 besetzt, mit Verlängerung bis 31.12.2024 vorbehaltlich weiterer Bewilligungen.

Zu den Aufgaben der Projektleitung gehören:

  • Fachliche Leitung und Monitoring der Konzeptionsentwicklung und Projektdurchführung bzgl. Hortpraxis und Fortbildung
  • Steuerung der internen Kommunikation und Koordination der internen Abstimmungsprozesse
  • Kooperation intern und extern (in der Fachstelle, mit dem Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Kindesalter“ und mit anderen Organisationen und Initiativen)
  • Fachaustausch mit den anderen hortbezogenen Modellprojekten in Demokratie leben!
  • Verstärkung der fachlichen Perspektive Hort/Ganztag im Kompetenznetzwerk DEKI, Transfer der Projektergebnisse
  • Öffentlichkeitsarbeit (Fachartikel, Vorträge, Präsentationen)
  • Vertretung des Modellprojekts in Gremien
  • Projektinterne Verwaltungsaufgaben, Berichtslegung und Antragstellung
  • Dienst- und Fachaufsicht

Erforderliche Qualifikationen/ Kompetenzen:

  • Abgeschlossenes Studium (BA oder MA) in Erziehungswissenschaften, Kindheitswissenschaften, Sozialpädagogik, Sozialwissenschaften oder angrenzenden Disziplinen oder vergleichbare Qualifikation in den relevanten Themenfeldern
  • Erfahrungen im Bereich der Verwaltungsaufgaben, Berichtslegung und Antragstellung
  • Erfahrungen in der Dienst- und Fachaufsicht
  • Vertrautheit mit dem Praxisfeld Schulkinderbetreuung in Hort/Ganztag
  • Vernetzung in den Feldern Grundschule/Hort und Antidiskriminierung
  • Kenntnis des Ansatzes Vorurteilsbewusster Bildung Erziehung in Theorie und Praxis
  • Sensibilität für Diversität und Anti-Diskriminierung
  • fundierte MS-Office-Kenntnisse,
  • Erfahrungen im Verfassen von Fachtexten und der Mitarbeit an Publikationen
  • Sprachniveau B1 Deutsch

Darüber hinaus erwünscht:

  • Freude an der Teamzusammenarbeit und gemeinsamem Lernen
  • weitere Sprachkenntnisse
  • Erfahrungen in der Leitungsposition
  • Erfahrung im Umgang mit CMS
  • Sicheres Auftreten, sehr gute Kommunikationsfähigkeit in Wort und Schrift und strukturiertes Denken und Arbeiten
  • Lust auf Selbstreflexion und Kreativität

Was wir Ihnen anbieten:

  • Eine befristete 75% Stelle zunächst bis 31.12.2021, mit Verlängerung bis 31.12.2024 vorbehaltlich der Bewilligungen durch das BMFSFJ
  • Vergütung angelehnt an TVöD, maximal Entgeltstufe 13,
  • Fort- und Weiterbildungen,
  • Supervision und Konfliktbearbeitung,
  • Interne Beschwerde- und Beratungsstelle gegen Diskriminierung nach AGG,
  • Teamaustausch im ISTA, insbesondere mit Kolleg*innen der Fachstelle.

Barrierereduzierter Zugang zum Arbeitsplatz

Wir sind aktiv bemüht, die Rahmenbedingungen unserer Arbeit barrierearm zu gestalten.

Anpassungen des Arbeitsplatzes oder Assistenzleistungen sind in Absprache mit dem Integrationsfachdienst möglich.

Zum Bewerbungsverfahren:

Wir laden insbesondere Menschen ein, sich zu bewerben, die aufgrund von Diskriminierung benachteiligt sind. Wir erhoffen uns damit, die (institutionellen) Mechanismen von Ausschluss abzubauen und marginalisierte Perspektiven einzubeziehen.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung bis zum 11.6.2021.

Bitte nutzen Sie zur Einreichung ausschließlich dieses Formular:

https://forms.office.com/r/cFNYm8kDpW

Die Bewerbungsgespräche finden am 23. und 24.6.2021 statt.
Für Fragen steht Ihnen Petra Wagner gerne zur Verfügung: wagner@situationsansatz.de

Stand: 17.05.2021

Download Ausschreibung

Ausschreibung der Fachstelle Kinderwelten: Modellprojekt „Demokratie und Antidiskriminierung in der Grundschule am Beispiel der Hortbetreuung“ sucht zwei pädagogisch-wissenschaftliche Mitarbeiter*innen ab 01.08.2021 (50%-Stellen)

Wer wir sind:

Die Fachstelle KINDERWELTEN ist ein Arbeitsbereich des Instituts für den Situationsansatz (ISTA). Sie unterstützt inklusive Qualitätsentwicklung in Kitas und Schulen mit Fort- und Weiterbildungen, Tagungen und Veranstaltungen, Publikationen und Materialien, Projekten zur Praxisforschung, Beratung und Expertisen sowie mit fachlicher Begleitung bei der Implementierung des Ansatzes der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung (mehr Infos unter www.kinderwelten.net, www.situationsansatz.de).

Die Fachstelle KINDERWELTEN verfolgt nach innen und außen den Anspruch, Inklusion und Respekt für Verschiedenheit zu verbinden mit dem Nicht-Akzeptieren von Ausgrenzung und Diskriminierung.

Die Fachstelle KINDERWELTEN versteht sich als eine lernende Organisation, die ihre Strukturen und Zusammenarbeit mit Kolleg*innen diversitätsbewusst und diskriminierungskritisch gestalten möchte.

Das Modellprojekt:

Das Modellprojekt ist in der Fachstelle Kinderwelten angesiedelt und wird gefördert vom BMFSFJ im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie leben! und hat vorbehaltlich der Bewilligung eine Laufzeit vom 1.8.2021 bis 31.12.2024. Zum Team des Modellprojekts gehören eine Projektleitung, drei pädagogisch-wissenschaftliche Mitarbeiter*innen, ein*e Studentische*r Mitarbeiter*in und die Projektassistenz.

Im Modellprojekt soll ein Konzept für eine diskriminierungssensible und diversitätsorientierte Hort- Praxis entwickelt und erprobt werden, das auf dem Ansatz Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung basiert. Es umfasst konkrete Anregungen zur vorurteilsbewussten pädagogischen Praxis mit Hortkindern und ein Fortbildungskonzept für sozialpädagogische Fachkräfte im Hort/Ganztag. Die Projektmitarbeiter*innen entwickeln die Konzepte mit Modelleinrichtungen in Berlin und arbeiten in einer Verbreitungsphase mit weiteren Einrichtungen zusammen. Sie machen ihre Erkenntnisse in der Fachöffentlichkeit bekannt und vernetzen sich mit wichtigen Akteur*innen und Organisationen, auch in Kooperation mit dem Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Kindesalter“, das die Vernetzung mit Modellprojekten im Themenfeld koordiniert.

Zwei pädagogisch-wissenschaftliche Mitarbeiter*innen werden ab 1.8.2021 gesucht. Ihnen obliegt zusammen mit einer weiteren pädagogisch-wissenschaftlichen Mitarbeiterin insbesondere die Entwicklung und Erprobung des Praxiskonzepts und des Fortbildungskonzepts mit den Beteiligten in den Modelleinrichtungen. Vorbehaltlich der Bewilligung durch das BMFSFJ wird die Stelle zunächst bis 31.12.2021 besetzt, mit Verlängerung bis 31.12.2024 vorbehaltlich weiterer Bewilligungen.

Zu ihren Aufgaben gehören:

  • Entwicklung und Erprobung eines pädagogischen Konzepts für die Hortpraxis auf der Grundlage Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung©, in Zusammenarbeit mit den Modelleinrichtungen
  • Entwicklung und Durchführung von Projekttagen mit Hortkindern
  • Entwicklung eines Fortbildungskonzepts und Durchführung von Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte
  • Vernetzung und Kooperation
  • Dokumentation und Ergebnissicherung
  • Veröffentlichungen und Präsentationen
  • Zuarbeit an die Projektleitung für Berichte, Öffentlichkeitsarbeit u.ä.
  • Teilnahme an Teamsitzungen, Gremien, Fachveranstaltungen und Fortbildungen
  • Zusammenarbeit im Team

Erforderliche Qualifikationen/ Kompetenzen:

  • Abgeschlossenes Studium (BA oder MA) in Erziehungswissenschaften, Kindheitswissenschaften, Sozialpädagogik, Sozialwissenschaften oder angrenzenden Disziplinen oder vergleichbare Qualifikation in den relevanten Themenfeldern
  • Vertrautheit mit dem Praxisfeld Schulkinderbetreuung in Hort/Ganztag
  • Pädagogische Erfahrungen mit Kindern bis 12 Jahre
  • Kenntnis des Ansatzes Vorurteilsbewusster Bildung Erziehung in Theorie und Praxis
  • Sensibilität für Diversität und Anti-Diskriminierung
  • Erfahrungen in der Erwachsenenbildung
  • Erfahrungen im Verfassen von Fachtexten und der Mitarbeit an Publikationen
  • Sprachniveau B1 Deutsch
  • fundierte MS-Office-Kenntnisse

Darüber hinaus erwünscht:

  • Freude an der Teamzusammenarbeit und am gemeinsamen Lernen
  • Erfahrungen mit Praxisforschung und Prozessbegleitung in Erziehungs- und Bildungseinrichtungen
  • weitere Sprachkenntnisse
  • Vernetzung in den Feldern Grundschule/Hort und Antidiskriminierung
  • Kenntnisse um Methoden der Beteiligung von Kindern
  • Sicheres Auftreten und strukturiertes Denken und Arbeiten
  • Lust auf Selbstreflexion und Kreativität

Was wir Ihnen anbieten:

  • Eine befristete Stelle zunächst bis 31.12.2021, mit Verlängerung bis 31.12.2024 vorbehaltlich der Bewilligungen durch das BMFSFJ
  • Arbeitszeit: 50%-Stelle
  • Vergütung angelehnt an TVöD, maximal Entgeltstufe 13
  • Fort- und Weiterbildungen
  • Supervision und Konfliktbearbeitung
  • Interne Beschwerde- und Beratungsstelle gegen Diskriminierung nach dem AGG,
  • Teamaustausch im ISTA, insbesondere mit Kolleg*innen der Fachstelle.

Barrierereduzierter Zugang zum Arbeitsplatz

Wir sind aktiv bemüht, die Rahmenbedingungen unserer Arbeit barrierearm zu gestalten.

Anpassungen des Arbeitsplatzes oder Assistenzleistungen sind in Absprache mit dem Integrationsfachdienst möglich.

Zum Bewerbungsverfahren:

Wir laden insbesondere Menschen ein, sich zu bewerben, die aufgrund von Diskriminierung benachteiligt sind. Wir erhoffen uns damit, die (institutionellen) Mechanismen von Ausschluss abzubauen und marginalisierte Perspektiven einzubeziehen.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung bis zum 11.6.2021.

Bitte nutzen Sie zur Einreichung ausschließlich dieses Formular:
https://forms.office.com/r/ShXy0ButDm

Die Bewerbungsgespräche finden am 23. und 24.6.2021 statt.

Für Fragen steht Ihnen Petra Wagner gerne zur Verfügung: wagner@situationsansatz.de

Stand: 17.05.2021

Download Ausschreibung

Ausschreibung der Fachstelle Kinderwelten: Modellprojekt „Demokratie und Antidiskriminierung in der Grundschule am Beispiel der Hortbetreuung“ sucht eine*n studentische*n Mitarbeiter*in ab 01.08.2021 (20h/Woche, 50% Stelle)

Wer wir sind:

Die Fachstelle KINDERWELTEN ist ein Arbeitsbereich des Instituts für den Situationsansatz (ISTA). Sie unterstützt inklusive Qualitätsentwicklung in Kitas und Schulen mit Fort- und Weiterbildungen, Tagungen und Veranstaltungen, Publikationen und Materialien, Projekten zur Praxisforschung, Beratung und Expertisen sowie mit fachlicher Begleitung bei der Implementierung des Ansatzes der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung (mehr Infos unter www.kinderwelten.net, www.situationsansatz.de).

Die Fachstelle KINDERWELTEN verfolgt nach innen und außen den Anspruch, Inklusion und Respekt für Verschiedenheit zu verbinden mit dem Nicht-Akzeptieren von Ausgrenzung und Diskriminierung.

Die Fachstelle KINDERWELTEN versteht sich als eine lernende Organisation, die ihre Strukturen und Zusammenarbeit mit Kolleg*innen diversitätsbewusst und diskriminierungskritisch gestalten möchte.

Das Modellprojekt:

Das Modellprojekt ist in der Fachstelle Kinderwelten angesiedelt und wird gefördert vom BMFSFJ im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie leben! Es hat vorbehaltlich der Bewilligung eine Laufzeit vom 01.08.2021 bis zum 31.12.2024. Zum Team des Modellprojekts gehören neben der Projektleitung drei pädagogisch-wissenschaftliche Mitarbeiter*innen, ein*e studentische*r Mitarbeiter*in und die Projektassistenz.

Im Modellprojekt wird ein Konzept für eine diskriminierungssensible und diversitätsorientierte Hort- Praxis entwickelt und erprobt, das auf dem Ansatz Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung basiert. Neben dem Praxiskonzept wird auch ein Fortbildungskonzept für sozialpädagogische Fachkräfte im Hort/Ganztag entwickelt. Dies geschieht mit Modelleinrichtungen in Berlin und in einer Verbreitungsphase mit weiteren Einrichtungen. Die Projektmitarbeiter*innen machen ihre Erkenntnisse in der Fachöffentlichkeit bekannt und vernetzen sich mit wichtigen Akteur*innen, auch in Kooperation mit dem Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Kindesalter“.

Gesucht wird ein*e Studentische*r Mitarbeiter*in ab 1.8.2021 zur Unterstützung des Teams bei den Projektaufgaben. Vorbehaltlich der Bewilligung durch das BMFSFJ wird die Stelle zunächst bis 31.12.2021 besetzt. Eine Verlängerung ist vorbehaltlich weiterer Bewilligungen möglich.

Zu den Aufgaben des*der studentische*n Mitarbeiter*in gehören:

  • Unterstützung bei der Durchführung und Dokumentation von Fortbildungen und Praxisprozessen
  • Recherchetätigkeiten und Zuarbeiten zur Feldanalyse
  • Enge Zusammenarbeit mit dem Projektteam

Erforderliche Qualifikationen/ Kompetenzen:

  • aktuelles Studium (BA und MA) in Erziehungswissenschaften, Kindheitswissenschaften, Sozialpädagogik, Sozialwissenschaften oder angrenzenden Disziplinen
  • Sensibilität für Diversität und Antidiskriminierung
  • Interesse am Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung
  • Interesse am Praxisfeld Grundschule/Hort
  • PC-Grundkenntnisse
  • Sprachniveau B2 Deutsch

Darüber hinaus erwünscht:

  • Freude an der Teamzusammenarbeit und gemeinsamem Lernen
  • Pädagogische Erfahrungen mit Kindern bis 12 Jahren
  • weitere Sprachkenntnisse
  • Sorgfalt, Flexibilität, Verbindlichkeit, Kreativität und Lust auf Selbstreflexion

Was wir Ihnen anbieten:

  • Eine befristete Stelle zunächst bis 31.12.2021
  • Arbeitszeit: 20h/ Woche
  • Vergütung mit 12,50 € pro Stunde
  • Fort- und Weiterbildungen
  • Supervision und Konfliktbearbeitung
  • Interne Beschwerde- und Beratungsstelle gegen Diskriminierung nach AGG
  • Teamaustausch im ISTA, insbesondere mit Kolleg*innen der Fachstelle.

Barrierereduzierter Zugang zum Arbeitsplatz

Wir sind aktiv bemüht, die Rahmenbedingungen unserer Arbeit barrierearm zu gestalten.

Anpassungen des Arbeitsplatzes oder Assistenzleistungen sind in Absprache mit dem Integrationsfachdienst möglich.

Zum Bewerbungsverfahren:

Wir laden insbesondere Menschen ein, sich zu bewerben, die aufgrund von Diskriminierung benachteiligt sind. Wir erhoffen uns damit, die (institutionellen) Mechanismen von Ausschluss abzubauen und marginalisierte Perspektiven einzubeziehen.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung bis zum 11.06.2021.

Bitte nutzen Sie zur Einreichung ausschließlich dieses Formular:

https://forms.office.com/r/pmkR0PHxdC

Die Bewerbungsgespräche finden am 23. und 24.06.2021 statt.
Bei Fragen wenden Sie sich gerne an Petra Wagner: wagner@situationsansatz.de

Stand: 17.05.2021

Download Ausschreibung

Zwei Praktika (je 3 Monate) für Studierende der Kindheitswissenschaften o.ä., vorzugsweise Forschungspraktika

Die Fachstelle Kinderwelten bietet im Jahr 2021 zwei Praktikumsstellen für jeweils drei Monate an.

Die Praktika sind angesiedelt im Projekt „Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter“, das vom BMFSFJ und von der Berliner Senatsverwaltung für Bildung gefördert wird. Das Kompetenznetzwerk hat im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ die Aufgabe, bundesweit Konzepte, Materialien, Recherchen, Veranstaltungen, Qualifizierungen und Beratung zu Demokratiebildung im Kindesalter zu entwickeln und zu verbreiten. Im Projekt ergeben sich laufend Forschungsfragen, denen im Rahmen von Praktika nachgegangen werden kann. Die Praktikumsanleitung übernehmen qualifizierte Projektmitarbeiter*innen.

Im Praktikum gewinnen die Studierenden zunächst einen Einblick in die Arbeitsbereiche der Fachstelle und entwickeln dann ihre Fragestellung für ihr Forschungsvorhaben, das sie schwerpunktmäßig verfolgen. Sie nehmen daneben an Teamsitzungen des Kompetenznetzwerks teil und unterstützen im Projektalltag.

Wir suchen Studierende der Kindheitswissenschaften, Kindheitspädagogik, Frühkindliche Bildung und Erziehung, Frühpädagogik o.ä. oder angrenzender Studiengänge.

Wir laden insbesondere Studierende ein, sich zu bewerben, die aufgrund von Diskriminierung benachteiligt sind. Dies entspricht unserer Selbstverpflichtung als Organisation, (institutionelle) Mechanismen von Ausschluss abzubauen und marginalisierte Perspektiven einzubeziehen.

Fachstelle Kinderwelten bietet:

  • 2 Praktikumsstellen
  • Je 3 Monate
  • Vorzugsweise als Forschungspraktika
  • Praktikumsentgelt von 400€/Monat (brutto)
  • Qualifizierte Praktikumsanleitung
  • Supervision und Konfliktbearbeitung
  • Interne Beschwerde- und Beratungsstelle gegen Diskriminierung nach AGG
  • Teamarbeit im Projekt
  • Möglichkeit, im Praktikumszeitraum an Fortbildungen der Fachstelle teilzunehmen

Bewerbungen bitte an: fachstelle@kinderwelten.net

Bewerbungsschluss ist der 15.02.2021. Die endgültige Zu- oder Absage erfolgt bis Ende Februar.

Stand: 15.1.2021

Download_Ausschreibung

Verwaltungsleitung mit dem Schwerpunkt Finanz- und Personalmanagement (m/w/d), 30h/Woche

Das ISTA sucht ab dem 01.02.2021 für die Geschäftsstelle: Verwaltungsleitung mit dem Schwerpunkt Finanz- und Personalmanagement (m/w/d)
30h/Woche, angelehnt an TVöD Entgeltstufe 11

Das Institut für den Situationsansatz besetzt ab dem 15.02.2021 die Stelle einer Verwaltungsleitung mit den Schwerpunkten Finanz und Personalmanagement. Die Stelle umfasst 30h/Woche.

Das ISTA ist ein frühpädagogisches Fachinstitut für Qualitätsentwicklung in Kitas. Auf der Grundlage des Situationsansatzes und des Ansatzes der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung© führt es Praxisforschungsprojekte durch, interne und externe Evaluationen, Fort- und Weiterbildungen und Veranstaltungen. Zu seinen Aufgaben gehört auch die Fachberatung von Einrichtungen sowie das Erstellen von Praxispublikationen und Expertisen.

Das ISTA hat derzeit drei Arbeitsbereiche: Qualitätsentwicklung & Evaluation, Weiterbildung im Situationsansatz W.ISTA und die Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung©. Das ISTA hat momentan 25 Angestellte (überwiegend Teilzeit) und arbeitet bundesweit mit vielen freien Mitarbeiter*innen zusammen. ISTA hat in Berlin-Kreuzberg zwei Standorte (Muskauer Str. 53 und Naunynstr. 64). Das ISTA wird geleitet von den Direktorinnen Petra Wagner und Katrin Macha. ISTA ist ein Institut der Internationalen Akademie Berlin (INA) gGmbH.

Die Geschäftsstelle des ISTA übernimmt Aufgaben der Organisation und Verwaltung für alle Arbeitsbereiche und für alle Mitarbeiter*innen des ISTA. Sie arbeitet eng mit der INA-Hauptverwaltung zusammen. Die zukünftige Verwaltungsleitung hat insbesondere folgende Aufgaben:

Aufgaben:

  • Büroleitung (Büroorganisation, Ausstattung, Inventuren, Teamorganisation Büroteam)
  • Dienst- und Fachaufsicht von zwei Mitarbeiter*innen der Geschäftsstelle
  • Personalmanagement (Arbeits-, Honorar- und Werkverträge, Prüfung der Gehaltsabrechnungen, des Lohnbüros, Eingruppierungs-Berechnungen, Arbeitszeitdokumentation, Urlaubsanträge)
  • Finanzmanagement (Vorbereitende Buchhaltung, Rechnungswesen, Finanzmonitoring für laufende Projekte, Budgetplanungen von Projekten, Finanzberichte für Verwendungsnachweise, Überprüfung der monatlichen Abrechnungen und Jahresabschlüsse des Steuerbüros)
  • Jährliche ISTA-Tätigkeitsberichte
  • Zuarbeit zur INA-Hauptverwaltung
  • enge Zusammenarbeit mit den ISTA-Direktorinnen und der INA-Geschäftsführung
  • Beteiligung an den ISTA-Teamsitzungen
  • Ansprechperson für angestellte und freie MA bei administrativen Fragen
  • Ansprechperson für Fragen von außen bzgl. ISTA-Verwaltung.

Erforderliche Qualifikationen/Kompetenzen:

  • Abschluss als Diplomkauffrau/Diplomkaufmann, Betriebswirt*in, Verwaltungswissenschaftler*in oder angrenzende Berufsabschlüsse
  • Erfahrungen im Personalmanagement
  • Erfahrungen im Finanzmanagement
  • Erfahrungen im Zuwendungsrecht und mit Fördermittelverwaltung
  • fundierte MS-Office-Kenntnisse
  • Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
  • Kooperations- und Leitungskompetenzen
  • Strukturiertes und systematisches Arbeiten
  • Kooperationskompetenzen, Teamfähigkeit

Darüber hinaus erwünscht:

  • Unternehmerisches Denken
  • Eigeninitiative
  • Berufserfahrungen in gemeinnützigen Organisationen
  • Interesse an unseren pädagogischen Ansätzen
  • Fremdsprachenkenntnisse
  • freundliches und zuvorkommendes Auftreten

ISTA bietet:

  • Arbeitszeit: 30 h/Woche,
  • Vergütung angelehnt an TVöD Entgeltstufe 11
  • Fort- und Weiterbildungen
  • Supervision und Konfliktbearbeitung,
  • Interne Beschwerde- und Beratungsstelle gegen Diskriminierung nach AGG

Zum Bewerbungsverfahren:

Wir laden insbesondere Menschen ein, sich zu bewerben, die aufgrund von Diskriminierung benachteiligt sind. Wir erhoffen uns damit, die (institutionellen) Mechanismen von Ausschluss abzubauen und marginalisierte Perspektiven einzubeziehen.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung bis zum 29. Januar 2021 per E-Mail an Petra Wagner, wagner@situationsansatz.de

Bewerbungsgespräche finden voraussichtlich ab dem 14.1.2021 statt. 

Download Ausschreibung

Koordinator*in des Bereichs Fortbildung

Die Fachstelle Kinderwelten sucht ab dem 01.09.2020:
Koordinator*in des Bereichs Fortbildung
20h/Woche, angelehnt an TVöD Entgeltstufe 11

Die Fachstelle Kinderwelten besetzt ab dem 01.09.2020 die Stelle der Koordination ihres Fortbildungsbereichs. Die Stelle umfasst 20h/Woche und ist zunächst befristet bis zum 31.12.2020 mit der Aussicht auf Verlängerung, falls sich die Auftragslage zu VBuE-Fortbildungen nach den Corona- bedingten Einbußen wieder positiv entwickelt. Eine Stundenaufstockung in 2020 ist ebenfalls möglich, wenn sich die Auftragslage verbessert.


Aufgaben:

  • Fortbildungsaufträge-Management (Beratung der Anfragen, Auftragsklärung, Angebotserstellung, Suche von Referent*innen, Vertragserstellung, Auswertung, Verwaltung der Auftragsübersicht)

  • Koordination der Implementierungsprojekte zu VBuE

  • Finanzplanung und Kostenkalkulationen, Monitoring Finanzen

  • Kontaktpflege VBuE-Referent*innen

  • Planung FB-Programm VBuE 2021

  • Öffentlichkeitsarbeit

  • Bedarfsübersicht Fortbildungsmaterialien (inklusive Persona Dolls)

  • Strategische Entwicklung des Bereichs Fortbildung

  • Zusammenarbeit mit und Anleitung der studentischen Mitarbeiterin (Fachaufsicht)

  • Enge Zusammenarbeit mit dem Projekt Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter

  • Abstimmungen mit dem Fortbildungsbereich der Abt. Qualitätsentwicklung & Evaluation

  • Mitarbeit in Gremien der Fachstelle


    Erforderliche Qualifikationen/ Kompetenzen:

  • Bachelor-Abschluss in Erziehungswissenschaften, Kindheitswissenschaften oder anderen Fachgebieten

  • Vertrautheit mit dem Ansatz der VBuE

  • Kenntnis des VBuE-Fortbildungskonzepts und der unterschiedlichen Formate

  • Erfahrungen in Verwaltungsabläufen und mit Koordinationsaufgaben

  • Kommunikationsfähigkeit, Beratungs- und Verhandlungskompetenzen

  • Organisationsgeschick

    Die Fachstelle Kinderwelten bietet:

  • Eine befristete Stelle zunächst bis 31.12.2020 mit der Aussicht auf Verlängerung

  • Arbeitszeit: 20 h/ Woche

  • Vergütung angelehnt an TVöD Entgeltstufe 11

  • Fort- und Weiterbildungen

  • Supervision und Konfliktbearbeitung

  • Interne Beschwerde- und Beratungsstelle gegen Diskriminierung nach AGG

Download Ausschreibung

Studentische*n Mitarbeiter*in für den Bereich Medien -und Materialentwicklung

Die Fachstelle Kinderwelten sucht ab dem 01.09.2020:
Studentische*n Mitarbeiter*in für den Bereich Medien -und Materialentwicklung
15h/Woche, 12,50 €/Std., befristet bis 31.12.2021

Die Fachstelle Kinderwelten besetzt ab dem 01.09.2020 die Stelle einer*eines Studentischen Mitarbeiterin*Mitarbeiters für den Bereich Medien- und Materialienentwicklung im Projekt „Kompetenznetzwerk Frühkindliche Bildung und Bildung in der Primarstufe“ im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“

Die Stelle umfasst 15h/Woche und ist zunächst befristet bis zum 31.12.2021. Die Erfüllung der Aufgaben erfolgt in enger Zusammenarbeit mit der Referentin für Medien- und Materialienentwicklung


Aufgaben:

  • Mitarbeit bei Recherchen zu Neuerscheinungen von Medien, insbesondere Kinderbüchern und Spielmaterialien
  • Mitarbeit bei der Erarbeitung von Empfehlungen für Kinderbücher und Spielmaterialien
  • Mitarbeit bei der Entwicklung neuer Medien/ Materialien
  • Mitarbeit Öffentlichkeitsarbeit (Website, Instagram, Präsentationen, Texte)
  • Zusammenarbeit im Projektteam des Kompetenznetzwerkes

Erforderliche Qualifikationen/ Kompetenzen:

  • Studium der Erziehungswissenschaften, Kindheitswissenschaften, Sozialwissenschaften oder angrenzender Fächer
  • Kenntnisse der (Früh)Pädagogik
  • Interesse am Ansatz Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung
  • Bereitschaft zur Vertiefung der Kenntnisse zum Ansatz Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung
  • Interesse an Medien und Materialien für Kinder (0-12 Jahre)
  • Machtkritische Herangehensweise, Interesse an den Themen Inklusion/ Exklusion, Diversity Diskriminierung/ Anti-Diskriminierung, Empowerment, Critical Whiteness
  • fundierte MS-Office-Kenntnisse
  • Erfahrung im Verfassen von Texten auf Deutsch

Darüber hinaus erwünscht:

  • engagiertes, eigenverantwortliches Arbeiten
  • Englischkenntnisse, weitere Sprachen
  • Kenntnis des Ansatzes der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung
  • Kenntnis des Situationsansatzes

Fachstelle Kinderwelten bietet:

  • Eine befristete Stelle zunächst bis 31.12.2021
  • Arbeitszeit: 15 h/ Woche
  • Vergütung mit 12,50 € pro Stunde
  • Fort- und Weiterbildungen
  • Supervision und Konfliktbearbeitung
  • Interne Beschwerde- und Beratungsstelle gegen Diskriminierung nach AGG
  • Teamarbeit im Projekt

Zum Bewerbungsverfahren:

Wir laden insbesondere Menschen ein, sich zu bewerben, die aufgrund von Diskriminierung benachteiligt sind. Wir erhoffen uns damit, die (institutionellen) Mechanismen von Ausschluss abzubauen und marginalisierte Perspektiven einzubeziehen.

Wir freuen uns auf Ihre/Deine Bewerbung bis zum 15. August 2020 per E-Mail an:

Gabriele Koné, E-Mail: kone@situationsansatz.de

Die Bewerbungsgespräche finden vorausschließlich ab 18. August 2020 statt.

Für Fragen steht Ihnen/Euch unsere Kollegin Gabriele Koné (Tel.: 030-695 3999 03, kone@situationsansatz.de) zur Verfügung.

Download Ausschreibung

Mitarbeiter*in für Seminarmanagement, 25h/Woche

Der Arbeitsbereich Qualitätsentwicklung & Evaluation im ista sucht ab dem 15.10.2020:
Mitarbeiter*in für Seminarmanagement, 25h/Woche

ista ist ein Institut zur Weiterentwicklung des Situationsansatzes in Theorie und Praxis in der Internationalen Akademie Berlin gGmbH. Wir führen Projekte zur Praxisforschung durch, bieten Fort- und Weiterbildungen an, entwickeln Bildungsprogramme und Konzepte zur Qualitätsentwicklung und -sicherung in Kitas und Schulen, erarbeiten Expertisen, Gutachten und Publikationen und führen Veranstaltungen und Fachtagungen durch. Das Institut hat drei Arbeitsbereiche. Im Arbeitsbereich Qualitätsentwicklung & Evaluation sind Projekte rund um Qualität in Kindertageseinrichtungen angesiedelt, so bieten wir Externe Evaluationen an, entwickeln mit Trägern Qualitätshandbücher und bieten Fortbildung und Fachberatung zu verschiedenen Themen an.

Der Arbeitsbereich Qualitätsentwicklung & Evaluation sucht ab dem 15.10.2020 eine*n Mitarbeiter*in mit dem Schwerpunkt Seminarmanagement zur Unterstützung der Verwaltung von Veranstaltungen, Fortbildungen und Fachberatung. Die Stelle umfasst 25h/Woche und ist befristet bis zum 31.12.2023.

Aufgaben:

  • TN-Organisation: Anmeldungen, Rechnungen, Bescheinigungen, Zuordnung der Teilnehmenden zu Fortbildungsmaßnahmen;
  • Betreuung der Referent*innen der Fortbildungen;
  • Verwaltung von Fortbildungsunterlagen und Materialien für die Referen*innen;
  • Absprachen mit Referent*innen;
  • Erstellung von Honorarverträgen nach Vorlage;
  • Raumkoordination;
  • Terminkoordination und Organisation von Besprechungen und Veranstaltungen;
  • Pflege tabellarischer Übersichten und Listen zu Aufträgen und Fortbildungen im Bereich;
  • Mitarbeit bei der Öffentlichkeitsarbeit und Pflege der Webseite;
  • Adressverwaltung,
  • Strukturen für das Seminarmanagement (z.B. Anmeldeverfahren) (weiter)entwickeln und umsetzen.

in enger Zusammenarbeit mit der Bereichsleitung, dem Bereichsteam und in Abstimmung mit dem Büroteam.

Erforderliche Qualifikationen/ Kompetenzen:

  • Versierter Umgang mit dem PC und fundierte MS-Office-Kenntnisse, versierter Umgang mit Datenbanken und CMS;
  • Erfahrungen und Kenntnisse zu Veranstaltungsorganisation und Seminarmanagement;
  • Erfahrungen und Kenntnisse in Verwaltung oder Büroorganisation;
  • Kommunikationsfähigkeiten und Kooperationsbereitschaft.

Darüber hinaus erwünscht:

  • Lust am strukturierten Arbeiten, Organisationstalent;
  • Selbstständigkeit, Innovationsbereitschaft, Lust am Weiterlernen;
  • freundliches Auftreten, Belastbarkeit.

ISTA/ Q&E bietet:

  • Fort- und Weiterbildungen;
  • Supervision und Konfliktbearbeitung;
  • Interne Beschwerde- und Beratungsstelle gegen Diskriminierung nach AGG;

Zum Bewerbungsverfahren:

Wir laden insbesondere Menschen ein, sich zu bewerben, die aufgrund von Diskriminierung benachteiligt sind. Wir erhoffen uns damit, die (institutionellen) Mechanismen von Ausschluss abzubauen und marginalisierte Perspektiven einzubeziehen.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung bis zum 15.10.20120 per E-Mail an Katrin Macha, macha@situationsansatz.de

Auch für Fragen steht Katrin Macha (per Email: macha@situationsansatz.de) zur Verfügung.

Download Ausschreibung

IT-Support

Die Geschäftsstelle des ISTA sucht ab sofort längerfristig eine Person, die uns bei IT-Themen begleitet und unterstützt.

ISTA ist ein pädagogisches Institut zur Weiterentwicklung des Situationsansatzes in Theorie und Praxis. Wir führen Projekte zur Praxisforschung durch, bieten Fort- und Weiterbildungen an, entwickeln Bildungsprogramme und Konzepte zur Qualitätsentwicklung und -sicherung in Kitas und Schulen, erarbeiten Expertisen, Gutachten sowie Publikationen und führen Veranstaltungen und Fachtagungen durch.

Wir bieten für IT-Support 20 € / h (brutto) bei ca. 10 – 12 h / Monat an. Die Tätigkeit erfolgt jeweils nach Bedarf und erfordert zeitliche Flexibilität.

Aufgaben:

  • technisches Büromanagement: WLAN, Verkabelung, Softwareupdates, Einrichtung von neuen PCs, Kaufempfehlungen für technische Geräte etc.
  • internes Sicherheitskonzept (Verschlüsselung, Passwörter, personenbezogene Daten etc.)
  • Betreuung und Wartung unseres Netzwerklaufwerks auf dem verschlüsselten Synology-Laufwerk mit dem Betriebssystem DSM und dessen Backup-Festplatten, Einrichtung von Zugängen
  • Betreuung und Wartung der Internet-/ und Telefonanlage: Telekom Digitalisierungsbox (Netzanrufbeantworter, Zusammenspiel mit Elmeg/Gigaset-Telefonen etc.)
  • Betreuung unserer Softwarepakete Microsoft Office 365 und Adobe Creative Cloud, insbesondere bei Problemen mit den lokal installierten Apps
  • Betreuung unseres Servers/Webhosters bei Hostingwerk (https://hostingwerk.de/) inklusive der mySQL-Datenbanken
  • Betreuung unseres Servers/Webhosters für die Bibliothekssoftware Koha bei Hetzner (https://www.hetzner.com/)
  • Betreuung unseres Domain-Anbieters INWX (für situationsansatz.de und kinderwelten.net) (https://www.inwx.com/de)

Was wir Ihnen bieten:

  • Eine befristete Stelle zunächst bis 31.12.2020
  • Arbeitszeit: 10 – 12 h / Monat, je nach Bedarf
  • Vergütung mit 20 € brutto pro Stunde

Zum Bewerbungsverfahren:

Wir laden insbesondere Menschen ein, sich zu bewerben, die aufgrund von Diskriminierung benachteiligt sind. Wir erhoffen uns damit, die (institutionellen) Mechanismen von Ausschluss abzubauen und marginalisierte Perspektiven einzubeziehen.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung per E-Mail an:

Marcel Kochert, E-Mail: institut@situationsansatz.de

Für Fragen steht Ihnen unser Kollege Marcel Kochert (Tel.: 030 6953999-00, institut@situationsansatz.de) zur Verfügung.

Download Ausschreibung

Derzeit gibt es keine aktuellen Stellenangebote im ISTA.